Le projet CAPTE, apports et leviers d'un réseau d'accompagnants

Catherine Couturier (1) , Aurélie Dupre (2, 3) , Celine Faure (4) , Carolina Gutiérrez Ruiz

1 RECIFES - Recherche en Éducation Compétences Interactions Formations Éthique Savoirs
2 Université de Lille
3 CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354
4 UVHC - Université de Valenciennes et du Hainaut-Cambrésis

Cette communication présente l’analyse d’un dispositif intra et inter institutionnel CAPTE (Communauté d'Accompagnants Pour une Transformation des Enseignements), réseau régional d'accompagnants à la transformation des pratiques pédagogiques, en particulier par le numérique. Il s’agit de questionner les formes de partage et de travail collaboratif au sein du réseau à une échelle territoriale en analysant ses apports et les leviers pour le faire fonctionner.

Mots clés: Réseau; accompagnants; inter établissements; territoire

Domaines: Education

Catherine Couturier, Aurélie Dupre, Celine Faure, Carolina Gutiérrez Ruiz. Le projet CAPTE, apports et leviers d'un réseau d'accompagnants. Questions de Pédagogies dans l'Enseignement Supérieur, ENSTA Bretagne, IMT-A, UBO, Jun 2019, Brest, France. ⟨hal-02284010⟩