Serious diverting et serious modding : concept et appropriations dans les domaines de l’éducation et de la santé - Université Polytechnique des Hauts-de-France Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2016

Serious diverting et serious modding : concept et appropriations dans les domaines de l’éducation et de la santé

Julian Alvarez
Laboratoire en Design Visuel et Urbain - EA 2445
CV

Domaines

Education Sciences de l'information et de la communication

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https://uphf.hal.science/hal-03240557

Soumis le : vendredi 28 mai 2021-10:33:19

Dernière modification le : mardi 7 février 2023-04:28:34

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Dates et versions

hal-03240557 , version 1 (28-05-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03240557 , version 1

Citer

Julian Alvarez. Serious diverting et serious modding : concept et appropriations dans les domaines de l’éducation et de la santé. Dépassons nos frontières, CIRTA, Oct 2016, Québec, Canada. ⟨hal-03240557⟩

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